Lärarnas Tidning skriver i veckan:
”Vart tredje barn med rörelsehinder får inte det särskilda stöd i skolan som det behöver. Samtidigt hävdar två av fem föräldrar att den pedagogiska personalen inte har tillräcklig kompetens för att tillgodose deras barns behov. Det visar en ny rapport från Riksförbundet för rörelsehindrade barn och ungdomar (RBU), som bygger på en enkät med 400 föräldrar till barn med rörelsehinder.”
